¿Cómo le damos la oportunidad a los niños de desarrollar todo su potencial?

Que los niños sean niños en entornos seguros e inspiradores

Es de público conocimiento que las habilidades innatas de los niños son esenciales en el mundo actual. Por lo tanto, deberíamos preguntarnos como debería ser una escuela en el 2020? Para prosperar y crear valor para la sociedad y para nosotros mismos, debemos preservar el deseo de aprender de por vida. En lugar de tener que ser disciplinados, tenemos que desarrollar la capacidad de disciplinarnos a nosotros mismos. Con moderación y una comprensión más profunda de la tecnología a nuestro alrededor y sus posibilidades, tenemos la oportunidad de aprender lo que deseamos aprender y, por lo tanto, hacer del mundo un enorme patio de aprendizaje.

El sistema es el desafío, no los niños

La solución para cada niño y los maestros vitales de la sociedad es bastante simple. El desafío son los sistemas escolares ya arraigados y sus principios de aprendizaje contraproducentes y obsoletos. Tenemos 1.084 escuelas primarias en Dinamarca con más de 500.000 alumnos. Para crear entornos de aprendizaje saludables para las próximas generaciones, necesitamos una reestructuración masiva del sistema y una nueva estructura social.

Nuestra misión es reemplazar los principios tradicionales de aprendizaje con tres soluciones específicas que se basan en investigaciones científicas y ejemplos positivos de otros sistemas escolares:

Sugerimos tres soluciones

Medidas estandarizadas → Estimulación individual

Plan de estudios predeterminados  → Preferencias de los maestros y niños

Horario fijo → Horario acordado entre alumno y maestro

La mejor inversión (económica)

Si sustituimos los viejos principios de aprendizaje por los mencionados anteriormente, crearíamos la mejor inversión para nuestro futuro. Ahorrará a la sociedad enormes gastos utilizados en el tratamiento de personas con estrés y trastornos de salud relacionados. Liberará el potencial creativo de las personas y hará que los ciudadanos daneses sean más atractivos en el mercado laboral internacional.

Misión Aprender desea ayudar a que Dinamarca sea pionera en el aprendizaje intuitivo gratuito.

Somos una organización compuesta por Agentes para el Cambio y nuestro propósito es cambiar los viejos principios de aprendizaje por otros nuevos. Nuestro objetivo es brindar a los niños posibilidades de desarrollar las habilidades necesarias en 2020 para prosperar y promover el desarrollo sostenible.

¿Qué necesitamos para reemplazar los principios tradicionales de aprendizaje?

Necesitaremos apoyo político en caso de que se produzcan cambios. Cuando una mayoría de la población danesa pueda ver que la transformación del sistema escolar tiene un gran valor para las personas y para la sociedad, entonces tendremos los medios para hacer cumplir una reacción política.Es por eso que, ante todo, deseamos informar al público sobre las desventajas de los principios tradicionales de aprendizaje y las ventajas de darles a los niños la oportunidad de aprender a través de la exploración intuitiva basada en sus habilidades únicas cognitivas, físicas y emocionales.

A través de una campaña en las redes sociales que comenzará el 16 de enero de 2020, esperamos sumar apoyo y nuevos miembros a nuestro movimiento de base. 

Sabemos que transformar el sistema escolar es una tarea muy importante y es por eso que necesitamos de tu ayuda. ¿Te gustaría ayudarnos a revolucionar el sistema de aprendizaje?

LA TRANSFORMACIÓN HA COMENZADO

El conocimiento de las desventajas que presentan los principios de la escuela tradicional ha aumentado exponencialmente, sin embargo existen entornos de aprendizaje que confían en la intuición de los maestros y de los niños, y que actualmente están siendo implementados en todo el mundo con efectos positivos. Ésta es la transformación que deseamos acelerar.

UNICEF creó los centros referentes en derechos de infancia , un reconocimiento para los centros comprometidos a dar a los niños influencia en su y educarlos para que conozcan sus derechos. La ONU también tiene educación inclusiva para todos como parte de sus ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible).

Entornos de aprendizaje más saludables se implementan en todo el mundo

El escape de la escuela tradicional es muy notorio en Dinamarca, cada vez más padres eligen la educación en el hogar, la privada o las escuelas libres. Varios de estos entornos de aprendizaje se inspiran en los principios de la filosofía de la desescolarización, el modelo educativo Montessori y la Escuela de Sudbury, que confían en la inspiración de los maestros y de los niños individuales.

Al mismo tiempo, nuevas redes de escuelas están ganando terreno, como los Centros de Aprendizaje Ágil , que han expandido sus entornos de aprendizaje a varios países.

NUESTROS PRIMEROS PROYECTOS

Somos una organización de base recientemente establecida y actualmente estamos trabajando en el desarrollo y en la recaudación de fondos de dos proyectos:

Línea telefónica escolar – La línea telefónica es un servicio de asesoramiento para niños que van a la escuela y que experimentan la falta de alegría en el aprendizaje. Queremos ayudarlos a ganar serenidad y seguridad en sí mismos. Además, queremos recolectar la experiencia actual para descubrir los desafíos específicos a los que se enfrentan en la escuela hoy.

Campaña de concienciación en redes sociales – 100 publicaciones en 100 días seguidos. Actualmente estamos produciendo 100 publicaciones diferentes en forma de video-podcasts, ilustraciones, artículos, videos inspiradores, así como perfiles de personas y organizaciones que son parte de la solución. Si te interesa contribuir, contacta con nosotros.

Además, estamos trabajando en el borrador de un plan de transformación que esperamos poder presentar en el 2020. Deseamos y necesitamos comprometer a nuestros políticos en la transformación que tarde o temprano tendremos que enfrentar como sociedad.

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